แรงเสียดทานเป็นอย่างไร
โดย :
สาขาวิทยาศาสตร์ภาคบังคับ
เมื่อ :
วันพุธ, 28 พฤศจิกายน 2561
Hits
30760
165 - แรงเสียดทานเป็นอย่างไร
ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนหาคำตอบว่าแรงเสียดทานเป็นอย่างไร โดยให้นักเรียนทำกิจกรรมเพื่ออธิบายแรงเสียดทานสถิต แรงเสียดทานจลน์ และปัจจัยที่มีผลต่อขนาดของแรงเสียดทาน เหมาะสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
คำสำคัญ
แรงเสียดทาน, แรงเสียดทานสถิต, แรงเสียดทานจลน์
ประเภท
Moving Image
ลิขสิทธิ์
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)
ผู้แต่ง หรือ เจ้าของผลงาน
สาขาวิทยาศาสตร์ภาคบังคับ
วิชา
วิทยาศาสตร์ทั่วไป
ระดับชั้น
ม.2
กลุ่มเป้าหมาย
ครู
คุณอาจจะสนใจ
Hits
(23299)

ให้คะแนน
ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนหาคำตอบว่า ใกล้ไกล มองเห็นเป็นอย่างไร ...
Hits
(90505)

ให้คะแนน
วีดิทัศน์แสดงการขึ้นและตกของดวงจันทร์ ที่สังเกตจากประเทศไทยโดยจำลองภาพผ่านโปรแกรมทางดาราศาสตร์ ...
Hits
(21352)

ให้คะแนน
ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อแสดงตัวอย่างการใช้คำถามเพื่อกระตุ้นการคิด ...