จำแนกหินได้อย่างไร
โดย :
สาขาวิทยาศาสตร์ภาคบังคับ
เมื่อ :
วันพุธ, 21 พฤศจิกายน 2561
Hits
22238
83 - จำแนกหินได้อย่างไร
ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนหาคำตอบว่าจำแนกหินได้อย่างไรและหินมีประโยชน์อะไรบ้าง โดยให้นักเรียนสังเกตและจำแนกหินโดยใช้สมบัติ ลักษณะท่ี่สังเกตได้ และกระบวนการเกิดเป็นเกณฑ์ สืบค้นข้อมูลและอธิบายประโยชน์ของหิน เหมาะสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา
คำสำคัญ
หิน, การจำแนกหิน, หินอัคนี, หินตะกอน, หินแปร, ประโยชน์ของหิน
ประเภท
Moving Image
ลิขสิทธิ์
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)
ผู้แต่ง หรือ เจ้าของผลงาน
สาขาวิทยาศาสตร์ภาคบังคับ
วิชา
วิทยาศาสตร์ทั่วไป
กลุ่มเป้าหมาย
ครู
-
เพิ่มในรายการโปรด
คุณอาจจะสนใจ
Hits
(25996)
ให้คะแนน
ตัวอย่างการจัดกิจกรรมจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อให้นักเรียนหาคำตอบว่า ...
Hits
(31697)
ให้คะแนน
ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ...
Hits
(7365)
ให้คะแนน
วีดิทัศน์แสดงรูปร่างปรากฏของดวงจันทร์ใน ๓ เดือน สำหรับเป็นสื่อประกอบชุดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ...